本文摘要：为更进一步有效地防控新型冠状病毒肺炎疫情，构建学校放假不时教教、放假不时习的工作目标，2月11日-12日，河南工学院的组织第二阶段教师线上教学在线培训，培训对象为2020年春季班车课程的全体教师。经该校教务处、工程技术教育中心精心打算，共计决定四场培训，主要针对有所不同课程有所不同平台展开专题培训，共计培训教师847人次，顺利完成了学校第二阶段教师线上教学在线培训工作。

为更进一步有效地防控新型冠状病毒肺炎疫情，构建学校放假不时教教、放假不时习的工作目标，2月11日-12日，河南工学院的组织第二阶段教师线上教学在线培训，培训对象为2020年春季班车课程的全体教师。经该校教务处、工程技术教育中心精心打算，共计决定四场培训，主要针对有所不同课程有所不同平台展开专题培训，共计培训教师847人次，顺利完成了学校第二阶段教师线上教学在线培训工作。　　本次培训主要以校内优秀教师展出线上建课及教学的组织典型案例居多，指导教师以学生为中心，灵活运用网络教学平台展开线上教学、辅导、辩论、答疑、作业、测验等活动，进一步提高教师线上建课及教学的组织技巧。

同时，对于网上教学督导与教学评价的方式方法也展开了专题培训，协助教师更为有针对性的建成线上课程，上好线上课程。培训分别采行腾讯会议+自学合、腾讯会议+慕课、钉钉+雨课堂等线上平台，从专业基础课程、专业课程、创意课程三类课程积极开展线上教学样板，每场培训最后都决定有线上对话环节，答案教师遇上的各种问题。　　此次培训，不仅使参训教师了解掌控了各种网络教学平台的应用于和线上教学的组织技巧，同时也为教师应付网络交通堵塞问题展出了有所不同的线上教学方案，为后期月的线上教学作好充裕的打算，超过了预期培训效果。

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